Desafio UHU

O 4º ano da Escola Básica de Penela participou no Desafio UHU, uma parceria entre o Programa Eco-Escolas e a UHU, reconhecendo a necessidade de aumentar o conhecimento e interesse pela biodiversidade nacional.

A inspiração vem do mocho UHU ou bufo-real (a maior ave de rapina noturna da Europa) que emite o som uhuuu e que habita também a floresta onde se localiza a fábrica da UHU na Alemanha. Esta iniciativa visa alertar para a importância de conjugar a produção e o consumo com a preservação dos recursos em geral e da biodiversidade em particular.

Assim, com a missão de promover a educação ambiental e o desenvolvimento sustentável através de projetos e atividades através do desenvolvimento da literacia ambiental das crianças e jovens esta parceria lança agora o Desafio UHU de modo a aprofundar o conhecimento e a divulgação do tema da Biodiversidade.

Este desafio teve como objetivos:

Aumentar o conhecimento sobre a biodiversidade em Portugal;

Incentivar a investigação de temáticas relacionadas com a biodiversidade, ecodesign e consumo sustentável.

Profª Clara Valada e a Turma do 4º Ano

O Desafio UHU consistiu da participação na Rota das Histórias da Biodiversidade. Cada escola recebeu, rotativamente, um caderno amarelo da UHU, no qual incluiu a sua parte da história. A primeira escola iniciou e as seguintes continuaram a história, adicionando uma personagem inspirada no ecossistema local. Puderam ilustrar com desenhos ou fotografias.

Vamos Mudar o Mundo?

Numa Visita de Estudo a Lisboa, organizada pela professora Ana Pires, os alunos do 5º ano foram ao OCEANÁRIO. Uma visita temática, onde a missão é mudar o futuro dos oceanos e, para isso, é necessário tomar decisões importantes. Uma delas refere-se ao consumo sustentável de peixe e mariscos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Com o cientista...

No dia 14 JUN 2017, por iniciativa e organização da professora de Físico-Química, Manuela Sobral, veio à escola o cientista e investigador Doutor António Saraiva Lopes, professor da Universidade Clássica de Lisboa e coordenador do Grupo de Investigação de Alterações Climáticas e Sistemas Ambientais (ZEPHYRUS). Tem como objetivo o estudo das alterações climáticas e seus impactes nos sistemas ambientais e humanos, a diferentes escalas geográficas e temporais. Estuda três áreas fundamentais:

1) Climatologia – estudam-se especialmente os temas de Climatologia Urbana, História do Clima, Riscos e Respostas Climáticas, Bioclimatologia e Climatologia Aplicada ao Turismo, Desportos Náuticos, Recursos Eólicos e Agricultura. 

2) Biogeografia – tem-se centrado no estudo da influência e impactes das mudanças ambientais nas comunidades vegetais, na subida do nível do mar e impactes nos ecossistemas costeiros, nas alterações do uso e ocupação do solo na distribuição e preservação da vegetação e nos processos físicos e humanos e dinâmicas da paisagem.

3) Geocriologia – tem-se focado nas dinâmicas ambientais das regiões polares (em especial na Península Antártica) e de alta montanha e a sua ligação com o Sistema Climático Global. 

 

 

 

 

Na área da climatologia os estudos centram-se nos impactes indesejáveis das alterações climáticas e eventos climáticos extremos (riscos climáticos) e visam criar soluções para o ordenamento do território, nomeadamente aquelas que passam pela avaliação do potencial climático em áreas urbanas.